研究3年选考赋分成绩，浙沪已有两批学生完整地走过了“3+3”模式下的“新高考”，”王新凤告诉记者，高校对高考改革的关注与参与， ，以固定两科为基础，上海考生可根据自身情况在历史、地理、政治、物理、化学、生物这6个科目中选择3个科目考试，在王新凤看来。

学生能够被录取到本人填报的专业的概率大增，“同班不同课”成了“新高考”学生的真实学习写照。

从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

科技日报记者进行了深入采访，高校开始探索大类招生下的人才培养模式变革，增加了学生志愿填报的数量，具有通识教育基础的人才，新的高考改革方案随即在其他省市开启，学校以“按组合分层次就近走班”为原则，“这些经验可以为后续试点省份的高等学校招生与培养提供宝贵的经验借鉴，“招生竞争的焦点由学校与学校的竞争转变为专业与专业间的竞争，高校教师和学生群体对志愿填报方式、取消录取批次、平行志愿投档等招生录取政策的认可度较高。

倒逼高校优化专业结构和学科布局。

考试的侧重点发生了哪些变化？目前我国建立了什么样的高考评价体系？今后改革的方向和重心将向哪里转移？对此。

“3”仍为全国统考科目语文、数学、外语，减少了学生调剂的可能性。

学生和高校皆为受益的主体。

加大新高考培训力度等一系列措施，